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Una foto di gruppo che ritrae il team di Urbagri4Women e i ragazzi di Loop-La-Loop.
Tamat e Loop-La-Loop, due realtà che vivono a una cinquantina di chilometri si incontrano. A metterli in contatto Melissa Ray e Alon Harshak del blog crisis-classroom: due insegnanti inglesi che si sono avvicinati a Tamat perché interessati a studiare le occasioni formative dei rifugiati quali modalità per superare i traumi dell'esperienza migratoria, quindi osservare i risultati raggiunti da Urbagri4women.
Compresi un po' gli obiettivi e viste da vicino le azioni del team, i due hanno proposto un incontro con un’altra realtà, Loop-La-Loop: un gruppo di ragazzi africani che, insieme ad alcuni abitanti di Cetona, Siena, sta utilizzando l'uncinetto come mezzo per favorire l'inclusione e il proprio benessere.
Così, il 3 maggio, Urbagri4Women e Loop-La-Loop si sono conosciuti a Cetona, scoprendo di avere numerosi punti in comune: dall'interesse per l'integrazione all'agire in modo comunitario e partecipato, ma non solo.
 
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Le riflessioni di Melissa Ray su Crisis Classroom sulle due realtà, che hanno fatto dell'inclusione il proprio focus di azione e pensiero
Domenico Lizzi (capo-progetto, Tamat) e Andrea Ciribuco (Ricercatore dell’Università di Galway) hanno spiegato cos'è Urbagri4Women, le prospettive che si possono aprire con la sperimentazione agricola dell'okra e l'importanza di dare sostenibilità, non solo economica, al progetto.
Entrambi i gruppi hanno così discusso dei possibili scenari e delle soluzioni più adatte a trasformare un'esperienza di pochi mesi in un futuro concreto per i partecipanti.
Rimasti colpiti a vicenda, Urbagri4Women e Loop-La-Loop si sono dati presto appuntamento per rincontrarsi, questa volta a Perugia; mentre, nel blog, Melissa ci scrive su un articolo!

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